BAÑOS TERMALES DON GRIMALDO-SAUCE.

TERMALES DON GRIMALDO

Ubicado a 5 minutos del distrito de sauce; para llegar al lugar se utiliza diversos medios de transporte como los automóviles, motakares, balsas. Para que el viaje sea dinámico puede estar acompañado por amigos o familiares. Estos baños están constituidos por diversos estanques algunos fríos y calientes, se encuentran 2 picigranjas en una de ellas se hallan pequeños peces de 1.5 cm., estos comen la piel muerta del cuerpo son conocidos como: Rufa o doctor pez ; en cambio, en la otra se encuentra la tortuga "taricaya" (especie de tortuga en peligro de extinción).

 Allí también esta situada el "árbol del eterno amor".A delante de ella se encuentra un poema para dedicar a la persona que amas y que deseas amar para toda la vida.

En esta imagen podrán observar a persona embarradas, pues este barro es sumamente natural y sirve como una crema protectora para el cuerpo y te deja como piel de bebé.

BAÑOS SULFÚRICOS-PAUCARYACU-SAUCE

BAÑOS MEDICINALES EN PAUCARYACU.

Ubicado a 25 km. en la carretera Picota-Tarapoto. La primera forma de entrar es por el puerto "Sangama", allí se toma la balsa, esta misma nos traslada al otro lado del río Huallaga. Después tienes que recorrer aproximadamente 3 km. en la carretera a Sauce.

Estas aguas son sulfúricas, por ello tiene elementos curativos para sanar enfermedades como las hemorroides, próstata, gonorrea, en otros enfermedades.

Estas aguas se encuentran en pozos artificiales, como observas en la imagen. Hay 4 pozos con sulfúrico y una de agua potable, que sirve para enjuagarnos. Invitamos a turistas extranjeros y nacionales  a visitar este hermoso lugar turístico natural y muchos más lugares que se encuentran en la zona.

EN PICOTA SE PESCA DANZANDO

DANZA: ALEGRÍA EN LA PESCA

Descripción

Esta danza es una presentación en homenaje a la tradición del poblador picotino, que viene realizando desde tiempos antaños la forma de pescar, con instrumentos como la LLICA, en algunos lugares específicos del río Huallaga o porciones de agua después de una inundación, y de esta manera llevar consigo a su casa este alimento importantísimo y así satisfacer sus necesidades alimenticias; pero habría que recordar que en estos últimos tiempos en esta zona del nororiente peruano y sur del Perú se viene desarrollando el fenómeno natural llamado el FRIAJE, que repercute en el comportamiento del poblador selvático haciendo que durante meses tengan que salir abrigados a realizar la pesca tradicional del Mijano.

Además esta danza se realiza con las melodiosas notas de los instrumentos musicales típicos de la selva peruana.

Así se danza en la pesca:

Ingresan los danzarines alegremente y titiliando con sus respectivos enseres como: La llica, ollitas y talegas y con una vestimenta propiamente tradicional de un pescador, además con muchos abrigos como casacas, chompas, entre otros; se sacan los atuendos para pescar y se dan con la sorpresa que pasa por el río Huallaga gran cantidad de peces conocido en nuestra zona como “EL MIJANO”, pero según nuestros ancestros, para que tengan una buena pesca deben ser icarados por un CURANDERO de la zona.

Seguidamente realizan la pesca en algunos lugares donde podrían encontrarse los bancos de estas especies, conocido como SHUNTOS  donde existen hojarascas , palizadas , ramas , etc.
Mientras los danzarines van demostrando sus pescados, de pronto  hará su presencia un YACU RUNA, quien desde mucho tiempo cuida ese espacio donde realizan la pesca, es así donde se enamora de una de las rederas y en un pequeño descuido logra robarla para llevarla a su hogar donde la tendrá como su pareja.

Al mismo tiempo que unos de sus compañeros se da cuenta de lo que está sucediendo en esos momentos  y pone en alerta a todos, tratando de esta manera de impedir que roben a su compañera.

Pero todo es envano, ya que el YACU RUNA la ha convertido en una hermosa sirena, dando a conocer de esta manera a todos los presentes que él es el único amo y señor de esta bella mujer.
Es así donde los danzarines aceptan esta actitud del YACU RUNA, para luego regresar a casa satisfechos después de haber cumplido una actividad importante

MENSAJE

Con la demostración de esta danza debemos entender todos nosotros que la extracción de peces con medios adecuados, como la llica, la tarrafa, el anzuelo, etc, estamos construyendo a prevenir la extinción de los peces, evitando utilizar insecticidas, dinamitas y otras sustancias tóxicas.

“Garanticemos la pesca para las futuras generaciones”

ORIGEN O CREACIÓN DE LA PROVINCIA DE PICOTA

SURGIMIENTO Y CREACIÓN POLÍTICA.

Los primeros pobladores de esta parte de la región San Martín, llegaron desde Juan Guerra, La Banda de Shilcayo, Suchiche y Lamas. Un grupo de personas; entre ellos, José Paredes,    Julián Torres y Santiago Tello, llegaron por primera vez junto a sus  familias, en busca de mejor calidad de vida, que para esa época, esta se desarrollaba en base a la caza y pesca respectivamente, acontecimiento que data del año 1780 . Se afincaron en el Cerro Taulía (zona sur del cerro la Divisoria), arreglaron sus campamentos luchando contra los peligros de la naturaleza, especialmente con insectos y serpientes, luego de tres días,  se trasladaron a la Isla de Ojé (Frente a la localidad de Santa Rosillo); en ese lugar vivieron por muchos años, donde fueron llegando cada vez más personas. Con el surgimiento de la comunidad,  el espacio en la Isla de Ojé era muy reducido, por lo que debían buscar otros lugares para vivir; tal es el caso que se trasladaron río abajo y al llegar a un lugar con un puerto natural de piedra maray, atracaron y dijeron acá nos quedaremos. Siguieron monte a dentro y se dieron cuenta que habían muchas cuevas con pisadas y rastros de tigre por lo que le nombran al lugar como Pumahuasi, que traducido al castellano significa Casa de Tigre. Acá se desarrolló una comunidad muy acogedora que ha marcado historia por décadas en base a la idiosincrasia de su población entre ellos un aguerrido agricultor montaraz llamado Santiago Tello, que llegó al puerto de lo que hoy es Picota .

Por Decreto Ley Nº 210,  en 1 900 se crea el caserío de Picota; el 14 de Agosto de 1929, fue promulgada la Ley que crea el distrito de Picota,  siendo su primer alcalde el Sr. Jorge Shambaúd  de nacionalidad francesa. Luego de mucho tiempo de progreso y lucha por su desarrollo, en 1984, de crea la provincia de Picota, con Ley Nº 24010, siendo Presidente de la República el Arquitecto Fernando Belaúnde Terry  y los gestores: Dr. Eduardo Yashimura Montenegro (senador). Prof. Agustín destre Córdova (Diputado departamento de San Martín), Víctor Manuel Arévalo Reátegui (ciudadano notable) y Sr. Rafael Saavedra Saavedra (alcalde distrital); cuenta en la actualidad con un promedio de 40 000 habitantes y una extensión de 2 686 Km².

El nombre de picota, se debe a unos palos con punta que había en el río y que dificultaba la navegación a toda embarcación que  pasaba río abajo.

La división política de la provincia de Picota, se especifica de la siguiente manera:

CASERÍOS EN EL DISTRITO CAPITAL  (Picota) 

·          Pumahuasi.

·           Winge.

·           Santa Rosillo.

·           Barranquita.

·           Villanueva Reubicada.

·           Villanueva del Río.

DISTRITOS

·                Picota 

·                Pucacaca

·                Buenos Aires

·                Pilluana

·                Tres unidos

·                Caspizapa

·                San Cristóbal( Puerto Rico )

·                San Hilarión
·                Tingo de Ponaza .

·                Shamboyacu

PERSONALIDADES DE MI COMUNIDAD

CÉSAR ARMANDO PAREDES PAREDES

Nació el 02 de abril del año 1956, sus padres los maestros César Augusto Paredes Torres y Nelita Paredes Flores, es el quinto hijo de doce hermanos. Sus estudios primarios lo realizó en la escuela elemental y en la escuela Prevocacaional de varones N° 194, hoy Adolfo Paredes Rengifo.  Sus estudios secundarios lo realizó en el Colegio Nacional Mixto Alberto Levaú García y en la Gran Unidad Escolar José Granda del distrito de San Martín de Porres - Lima. Estudió Tecnología Médica siendo su especialidad Laboratorio Clínico en el Instituto Superior El Carmen de la ciudad de Lima. 

En el año de 1980 postula a un puesto del Centro de Salud de Picota logrando contar con una resolución Ministerial para ocupar el cargo.  Pero por razones políticas partidarias no logra ejercer su profesión en su tierra natal, pero en forma privada con varios médicos ha brindado sus servicios en la ciudad de Bellavista, Janjuí, Picota, El Dorado, Tarapoto y otros lugares más.

En el año de 1982 ingresa al magisterio en la I.E. Ricardo Palma del distrito de Buenos Aires, laborando en esa institución siendo director el docente Ronald Pezo Gardini. 

Entre los años 1984 - 1987 logra trabajar en la Institución Educativa 0091 Abrahan García Tores del distrito de Tingo de Ponaza. A partir de 1987 es reasignado a la Institución Educativa Alberto Leveaú García hasta la actualidad desarrollando diferentes actividades educativas, culturales, deportivas en bien de la institución, la provincia, la región y el país, formando parte de la delegación levoína.

Sus estudios de formación Magisterial lo realiza en el Instituto Superior Pedagógico Estatal Público de Picota, egresando ene el año de 1992 con la promoción "Héctor Varcárcel Dolier" en la especialidad del nivel primario.

Sus estudios de complementación académica lo realizó en la Universidad Privada César Vallejo. Asimos tiene estudios de Ciencias de la Comunicación, formando en la actualidad equipo de prensa, radio y televisión: Radio Fans (95.5 FM) y  Sori TV Canal 9 e IDL radio de la ciudad de Lima.

DESCRIPCIÓN HERÁLDICA DEL ESCUDO DE LA PROVINCIA DE PICOTA

                                                                  Autor: César Armando Paredes Paredes
CREACIÓN

El Escudo de la provincia de Picota fue creado a partir de una convocatoria realizado por el Concejo Provincial de Picota, siendo en aquel entonces alcalde, el extinto Sr. Pedro Tuanama García (1993); donde participaron representantes de varios distritos de la mencionada provincia, contando para ello con un jurado calificador integrado por los señores: Hildebrando García Velásquez, Tiberio García García y Angélica Bartra Gonzales; personalidades con amplia trayectoria en educación y cultura de la provincia de Picota.

DESCRIPCIÓN

El Escudo de la provincia de Picota está diseñado en dos partes. La parte superior está subdividido en tres espacios. En la parte interior de la primera apreciamos la magestuosidad del río Huallaga y nuestros recursos naturales. Al centro apreciamos el Mal Paso donde predominaba los palos con punta, siendo este un peligro latente para los navegantes; a ello se debe el nombre de Picota "palo con punta". Al otro extremo apreciamos el recurso de la minería de sal Pilluana.

En la parte inferior, que es la más amplia, se apreciamos el color celeste de un cielo selvático, el monumental puente de Picota, que une el extenso valle del Huallaga Central con los valles de Ponaza, Biavo, Mishquillaku, Bombonajillo y otros valles que nos permite llegar a la región Loreto; donde también resaltan el colorido del río Huallaga.

La forma del escudo tiene la estructura de un escudo de la cultura romana con bordes de color rojo púrpura y en la parte periférica superior está ubicado el Astro Rey, que representa el calor humanos de nuestra gente y el calor de la naturaleza.

En los laterales periféricos del escudo tenemos dos laureles con la espiga del arroz y del maíz, productos de mayor producción y productividad en la región San Martín, unidos y entrecruzados con las bases de las espigas.

¿Quiénes somos?

Somos un equipo de estudiantes a cargo de la edición y publicación de este Blog, asesorados por nuestros docentes de  la Institución Educativa Emblemática: "Alberto Leveaú García" de la provincia de Picota-región San Martín, en donde nos ofrecen servicios de Educación Básica Regular  del VI y VII Ciclo, con Jornada Escolar Completa (JEC), del nivel de Educación Secundaria. 

Nuestra labor como blogeros tiene su asidero en la pedagogía activa,  como corriente Pedagógica Contemporánea, en la que sostiene que los estudiantes son los actores de sus propios aprendizajes, para lo cual contamos con el apoyo imprescindible de nuestros profesores, quienes desarrollan sus labores concordantes a los lineamientos educativos orientados a la práctica de valores, la conservación de los recursos naturales, la práctica de las ciencias, arte, la tecnología y cultura, la promoción social y el fortalecimiento del desarrollo humano, en total alternancia con la interculturalidad.    

Nuestro equipo está liderado por los estudiantes de segundo grado de secundaria: 
Alva Pinedo, Luis Ángel.                         
Paredes Paredes, Alfredo H.

Además, queremos agradecer a nuestros demás compañeros por sus aportes y preocupación constante para seguir actualizando nuestro Blog.

Nuestros valores

El ejercicio de los valores humanos, debe hacerse desde  las aulas a través del manejo del Plan de  Tutoría y Orientación del Educando,  con relevancia aplicativa a todas las áreas curriculares; para lo cual se debe considerar lo siguiente:

·                Justicia.- Disposición de dar a cada quien lo que le corresponde, implica el concepto de igualdad y  el de equidad ( según corresponda, dar a todos por igual, dar más al que se lo merece o dar más al que necesita más).

·                Libertad y autonomía.- Capacidad que permite discernir, decidir y optar por algo sin presiones ni coacciones, para desarrollarse como ser humano en todo su potencial, sin afectar la propia dignidad ni la de los demás.

·                Respeto y tolerancia.- Reconocimiento de la dignidad de todo ser humano y de su derecho a ser diferente. Esto permite que la persona interactúe con los demás en un clima de equidad e inclusión, con interés por conocer al otro y lograr un enriquecimiento mutuo.

·                Solidaridad.- Decisión libre y responsable de dar de uno mismo a otras personas,  para su bien,  sin esperar recompensa.  Implica la noción de comunidad,  y el saberse y sentirse  miembro de ella.

·                Conciencia ecológica.- Actuación por voluntad propia en la promoción de preservación y uso racional de los recursos naturales, conducente a mejorar la calidad de vida de la población en materia ambiental; en base, a las actividades de Gestión Ambiental desarrollado por la Dirección.